Si te perdiste ayer sábado el Seminario: “Naturaleza Física del Sonido”, nada impide que puedas ingresar a la clase en cualquier momento y aprender este interesantísimo tema.
Ya sea que te hayas dado de alta pero no pudiste asistir, o que en este momento te estés enterando, la oportunidad sigue vigente.
Ayer fue la sesión en vivo, pero de cualquier modo puedes ingresar al Aula Virtual y tomar la clase.
¿Qué tienes qué hacer?
Darte de alta en WiZiQ, la plataforma para enseñanza-aprendizaje en linea. Este trámite es sin costo alguno.
El paso siguiente es dar click en esta liga: Naturaleza Física del Sonido, el cual te llevará a la página de ingreso a la clase grabada.
Te recomiendo revisar antes tus conexiones de audio para que tu estadía en el Aula Virtual no comience con algún contratiempo.
Cuaderno y lapiz o bolígrafo serán muy útiles para que tomes algunas notas.
Este seminario es gratuito y puedes revisarlo en WiZiQ las veces que necesites para fijar bien los conceptos.
Algunos comentarios de quienes asistieron:
“Muy bueno todo Jose Luis !! Genial Idea ! Muy buena Experiencia !”
“Muchas gracias profesor, espero haga más seminarios en línea, porque son muy claras sus explicaciones”
“Muchas gracias por la clase profesor, me ayudó mucho!”
Un buen manejo del audio comienza inevitablemente por un conocimiento aunque sea básico del sonido, de su naturaleza y características.
La clave para lograr el manejo de los equipos y paulatinamente incrementar las habilidades de la producción de audio, hasta su dominio, parte de la comprensión de lo que manejan, o sea: el sonido.
Sin embargo, muchos músicos, compositores, arreglistas y productores, tanto de música como de otras actividades relacionadas con el audio, se enfrentan al dilema de aprender a manejar un lenguaje teórico que sienten confuso, árido y demasiado vasto como para las necesidades concretas que tienen.
Para poder contar con mejores elementos de decisión en la adquisición de unos monitores de estudio, es aconsejable tener presente algunos parámetros. Esto es algo de lo ya abordado en previos artículos sobre monitores de estudio.
Sin embargo, en este artículo abordo con un poco más de profundidad el concepto de “Respuesta de frecuencias” y su relación con el concepto “Rango de frecuencias” aplicado a los monitores.
En los dos artículos anteriores sobre este tema he abordado en cada uno alguna forma de resolver este problema.
En el primer artículo propongo una solución basada en el aprovechamiento completo de una mezcladora virtual o interna, como lo es generalmente tu programa de grabación preferido.
En él utilizo una interfaz con más de dos salidas simultáneas.
Pero ¿qué pasa cuando contamos con una interfaz mezcladora que sólo cuenta con dos salidas y dos entradas, y queremos procesar la señal al grabar sin utilizar la opción descrita en el primer artículo.
Desde hace tiempo he recibido muchos correos preguntando por cuestiones relacionadas con estos dos tópicos.
En muchos de los casos me he encontrado con una clara confusión. Pero no en relación a ¿qué es aislamiento y qué es acondicionamiento? sino, sobre todo, cuál es la verdadera necesidad que la gente tiene en cada caso.
Los dos son importantes pero cada uno adquiere mayor o menor relevancia en cada caso particular.
En este artículo revisaré lo que implica cada uno de ellos de modo que sepas qué necesitas resolver específicamente.
Esto ayudará a que hagas una inversión inteligente y no pierdas inutilmente tu tiempo y esfuerzo.
Para muchos, saber cómo debe ser el lugar idóneo donde podamos hacer nuestras grabaciones resulta todo un desafío, trátese de un estudio público o nuestro espacio personal de trabajo.
La mayoría tiende a pensar que basta con poder “aislarlo” del ruido externo y con eso ya tenemos nuestra flamante cabina.
Pero las dimensiones también juegan un papel crucial y tomarlas muy en cuenta podría ser una decisión muy sensata.
Si continúas leyendo te enterarás de un dato muy valioso y relativamente fácil de aplicar.
La experiencia en el escenario puede ser magnífica o de pesadilla. Es uno de esos momentos que pueden marcar un giro en tu carrera musical. Si suenas “como los dioses” habrá seguidores; si suenas horrible -si es que suenas, claro- habrás dejado una imagen de tí que después será muy difícil borrar.
Encontré la página donde originalmente vi estas animaciones que ilustran cómo se generan las ondas a partir de un movimiento cíclico o periódico. En este caso se trata de un tubo dentro del cual hay partículas que, debido al efecto provocado por un pistón manifiestan un movimiento hacia adelante y hacia atrás; sin embargo, si te das cuenta, las que viajan en realidad son las ondas, no las partículas.
Para verlo en movimiento, haz click sobre la imagen.
Este modelo y el anterior ilustran claramente el origen de las ondas como el sonido.
Encontré en mis archivos esta pequeña animación que alguna vez hallé en Internet. Es sumamente simple pero ejemplifica con mucha claridad cómo se da el movimiento de una onda, o más correctamente, la perturbación que se produce.
Este modelo se ajusta muy bien para explicar cómo se mueven las “partículas” de aire en el espacio en un movimiento alternativo de presión y rarefacción de modo que la perturbación resultante puede percibirse como lo que llamamos sonido.
Para verlo en movimiento, haz click sobre la imagen.
No he encontrado el sitio donde lo descubrí, pero insistiré y después se los comento.
Nunca en toda la historia de la humanidad como ahora, hemos estado tan expuestos a altos niveles de sonido. Esto ha sido un proceso gradual ascendente a partir, sobre todo, de la Revolución Industrial.
Dos factores que vivimos cotidianamente están posibilitando que el rango de vida útil de las personas se reduzca irremediablemente en algún momento del futuro.
![[062/365] The Other Side Of Me](http://farm5.static.flickr.com/4021/4258946490_cb989080cd.jpg)
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